4月12日12时许，富宁县牧羊中心小学学生王某与两名同学在牧羊砖厂后面的池塘里游泳时溺水身亡。 13时35分接到报警后，牧阳派出所立即组织民警赶赴现场打捞尸体。 14时40分，警方打捞出王某的尸体。当日16时00分左右，富宁县贵潮中心小学学生刘某在贵潮河莫农组河段河边玩耍时，不慎落入河中。直到晚上，刘某的父母都没有看到刘某回家。经多方询问，得知刘某于下午溺水身亡。当晚22时00分左右，刘某的尸体被群众打捞上岸。这些惨痛的教训对我们有何启示？我们身边是否存在这样的现象呢？ 2.同学们讨论一下，为什么这些小伙伴会发生溺水事故？他们违反了哪些安全规则？ （学生发表意见） 1、有的学生在没有大人陪伴的情况下私​​自下水； 2、有的同学急于表现自己的实力。 、在不知道水深和水底情况的情况下，潜入水底；有的甚至连续在水中游泳两个多小时，做出各种手势，体力不支，很容易溺水身亡； 3、有的掉进河里，腿抽筋； 4. 有些人试图救人。 ，被放倒窒息而死； 3. 谈论它。是的，事故的原因有很多。但很多都是可以避免的。那么我们应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢？ （学生根据以往的经历举手回答）学生说的有道理。下面我们就来说说游泳安全知识吧！ 1、保持身体健康入水时不要太饿或太饱。

饭后一小时之前不要下水，以免痉挛。 2、有开放性伤口、皮肤病、眼病的人不宜游泳；患有感冒、疾病、身体不适或虚弱的人不宜游泳。 3、下水前一定要先让身体热身。游泳前，先在四肢上涂些水，然后跳入水中，以防抽筋。 4、跳水后如感到腹痛，应立即上岸。最好喝一些热饮或热汤来保持身体温暖。 5、创造安全的游泳环境，不要随便下水，特别是在室外；如果水太冷、海浪太强或光线太差，请勿游泳。 6、如在江、河、湖、海中游泳，必须有同伴陪同或戴上救生圈，不能单独游泳。 7、潜水前，请确保水深至少3米，水下没有杂草、岩石或其他障碍物。 8. 游泳时禁止与同伴开玩笑，否则可能会造成窒息。 （切记！）万一不幸溺水，我们该如何自救？不要惊慌，保持冷静，主动自救。如果不熟悉水，除了呼救外，还要仰卧，头向后仰，让鼻子接触水进行呼吸。浅呼气并深吸气。这个时候不要惊慌，不要举起双臂四处扑腾，这样会让你的身体下沉得更快。如果遇到抽筋，首先要保持冷静；如果手指抽筋，可以用手握拳，然后用力张开，快速重复几次，直到抽筋消失。如果你的小腿或脚趾抽筋，先吸一口气，漂浮在水面上，然后用抽筋肢体另一侧的手握住抽筋肢体的脚趾，将其拉向身体。同时，用同侧手掌按压抽筋肢体的膝盖，帮助伸直抽筋的腿；如果大腿抽筋，也可以用同样的方法来拉长。肌肉痉挛的解决方案。

4、总结：今天的班会上，我们通过多种方式向学生宣传了“防溺水”的安全知识，包括“溺水常识”、“防溺水急救”等，教育学生保持高度的安全意识，提高对溺水危险的认识，坚决防止溺水事故的发生。亲爱的同学们，居安思危无小事，时刻敲响警钟，时刻抓捕，坚持不懈。让我们携起手来，筑牢心中的安全防线。最后祝您健康成长，青春永驻！反思：这次班会的召开，使全体同学真正做到了集中思想，增加了安全。意识和自救、自我保护的力量。经过今天的学习，同学们掌握了游泳安全知识和基本急救知识，进一步明确了安全责任，增强了自我保健意识，为即将到来的学生容易发生溺水的暑期提供了有力的安全保障。三年级班会教案第二部分防溺水指导思想：在班会上，通过多种形式向学生宣传防溺水安全知识，包括溺水常识、防溺水、急救等。等，并教导学生保持高度的安全意识。 ，提高学生对溺水危险性的认识，坚决防止溺水事故的发生。使学生进一步掌握相关救生自救知识，进一步提高学生的安全意识和自我保护能力，使广大学生更加认识到安全无小事、万事平安。活动目的： 1、让学生懂得生命的来之不易和珍贵，体会生命的可贵。 2.使学生了解溺水的主要原因及自救方法。活动流程： 班长：青少年是祖国的未来、民族的希望。

提高青少年儿童的综合素养，特别是青少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素养教育的重要问题。当今社会，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水，最为严重。了解溺水以及如何预防溺水尤为重要。主持人：我宣布三年级“防溺水”主题班会现在开始！同学们，现在正是天气逐渐炎热的季节。 “防溺水”安全教育牵动着每一位老师和家长的心。为了自己的安全，也为了他人的安全，为了大家的幸福和美丽，让我们更多地了解防溺水知识吧。 1. 溺水死亡的原因有哪些？主要是由于大量水分吸入气管，使呼吸受阻，或喉部严重痉挛，导致呼吸道闭合而窒息死亡。 2.溺水有哪些症状？溺水者脸部青紫肿胀，眼睛布满血丝，口腔、鼻孔和气管充满血沫。四肢冰冷，脉搏细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。 3、自救 当发生溺水时，如何自救和救援？发生溺水时，如果不熟悉水的性质，可以实施自救方法：除了呼救外，还可以仰卧，头向后仰，使鼻子暴露在水中进行呼吸。浅呼气并深吸气。因为当你深呼吸时，人体比重下降到0.967，比水稍轻，可以浮出水面（当你呼气时，人体比重为1.057，比水稍重） ）。这时，不要惊慌，也不要举起双臂扑动。移动，导致身体下沉得更快。懂得游泳的游泳者，如果发生小腿抽筋，应保持冷静，采取仰泳姿势，用手将抽筋腿的脚趾向背侧弯曲，以放松抽筋，然后慢慢游向岸边。

救助落水者时，应迅速游到落水者身边，检查清楚位置，从后面施救。或者扔进木板、救生圈、长杆等，帮助落水者爬到岸边。出水后救援：首先清理落水者口鼻内的污泥、痰液和粘液，取下假牙，然后进行控水处理。施救者弯曲一条腿并跪下，将溺水者俯卧在施救者的腿上。该位置可以使溺水者体内的水从气管和口腔中排出。有的农村，将溺水者俯卧在牛背上，头、脚悬空，赶牛行走。这不仅可以控制水，还可以提供人工呼吸。若溺水者呼吸、心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。 4、如何预防溺水？游泳是最受青少年欢迎的体育活动之一。但如果计划不周，缺乏安全防范意识，遇到事故惊慌失措，不能冷静自救，极有可能发生溺水伤亡事故。为了保证安全游泳，防止溺水事故，必须做到以下几点： 1、不要单独外出游泳，更不要在不识水底、不了解水情的地方游泳，或有溺水伤亡危险的地方。选择好的游泳场所，必须对该场所的环境有清楚的了解，如水库、浴场是否卫生，水面是否平坦，是否有礁石、暗流、杂草，水深等。水。 2、游泳必须由老师或熟悉水的人组织和带领。互相照顾。团体组织外出游泳的，入水前后必须清点人数，并指定救生员进行安全防护。 3.您必须了解自己的身体健康状况。四肢容易抽筋的人不宜参加游泳或到深水区游泳。

入水前做好准备工作。先活动一下身体。如果水温过低，应先用浅水冲洗身体，待适应水温后再下水游泳。戴假牙的学生应将假牙取下，以防窒息。假牙接触水时会掉入食道或气管。 4. 你必须对自己的水性有自我认识。入水后请勿炫耀。不要贸然潜水、游泳，更不要互相打斗，以免饮水溺水。不要在急流、漩涡中游泳，更不要酒后游泳。 5、游泳时若突然感到不适，如头晕、恶心、心慌、气短等，应立即上岸休息或呼救。 6. 如果您在游泳时出现小腿或脚抽筋的情况，请不要惊慌。可以用力踢腿或做跳跃动作，也可以按摩或拉扯狭窄的部位，并向同伴求助。 7、游泳时遭遇溺水事故，现场急救迫在眉睫，心肺复苏最重要。将溺水者救上岸后，立即清除口腔、鼻咽部的呕吐物、泥沙等杂物，保持呼吸顺畅；拔出人的舌头，防止其折返阻塞呼吸道；将溺水者腹部抬高，让胸部和头部下垂，或抱住病人双腿，将腹部放在急救人员的肩膀上，步行或跳跃去倒水。恢复溺水者的呼吸是急救成功的关键。应立即进行人工呼吸。可实施口对口或口对鼻人工呼吸。急救时，应迅速将受害人送往医院救治。 5、发现有人溺水怎么办？当你发现有人落水时，施救者不要急于去救人，因为如果你被落水者抓住的话，那就非常危急了。在水中与落水者纠缠，不仅会消耗施救者大量的体力，有时甚至会导致施救者体力耗尽而死亡。

如果情况非常紧急且施救者有一定的施救技能，施救者应尽快脱掉衣服和鞋子后再入水。接近落水者时，应尽量避免被落水者抓住。综上所述，溺水是一种特别危险的情况。日常生活中，要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人却有情。其实，只要我们注意生活中的各种游泳、玩耍事项，提高安全防范意识，学会溺水时如何自救，他人溺水时如何救人，溺水事件还是可以预防的。 6、班主任总结说，你的生命只有一次，蜜汁的欢乐就在你的手中。希望通过这堂课，同学们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。三年级防溺水主题班会教案第三部分。主题班会上，各班老师向学生介绍了防溺水常识、溺水救援方法等各种安全知识。同时，为深入人心的安全教育，我校通过《致家长信》向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长重视防溺水安全的培养。儿童游泳技能，并提醒家长加强对孩子的防溺水教育。 、特别注意加强假期期间对儿童的管理和监督，防止儿童私自下水，切实承担起监护人的责任。活动流程： 一、简介 1、大家聆听溺水事件的报道。听了这个故事，我想在座的每一位同学都会感到轻松。你是否感叹或遗憾每一个生命都在瞬间消失在这个世界上？此时此刻你在想什么？请同学们分享你的看法。

摘要：人应该珍惜生命。今天的班会，我们将学习“珍惜生命，预防溺水”的安全教育。 2. 讨论溺水的原因 1. 什么是溺水？讨论和总结：溺水是一种常见的事故。溺水会导致窒息和缺氧。如果心跳不停，就叫“溺水”。如果心跳不停止，则称为“濒死”。 “溺水死亡”的分类对于病情和预后的估计具有重要意义，但治疗原则基本相同，故统称为溺水。指导意见：溺水已成为我们小学生的“第一杀手”。随着天气越来越热，溺水的风险也会增加。 2.问：溺水的主要原因有哪些？学生讨论总结：不会游泳；游泳时间过长而疲惫不堪；在水中突发疾病，尤其是心脏病；盲目地游入深水漩涡。指导意见：炎热的夏天，很多人都喜欢游泳。由于缺乏游泳知识，溺水死亡事件时有发生。 3、如何保证游泳的健康安全，避免溺水事件的发生？不得擅自下水游泳，不得擅自与同学一起游泳，不得在没有家长或老师指导的情况下游泳，不得在没有安全设施或救援人员的情况下游泳。 不得在陌生水域游泳，不得在沟渠、溪流、池塘、水库游泳。 、海边、工地的水坑等有水的地方，玩水、洗手。请大家务必互相监督、互相提醒。如果您发现部分学生对生活漠不关心，请立即通知家长和老师。我们一定要牢记血的教训，珍惜生命，防止溺水。三、学习自救和救援方法 1、讨论和讲解自救和救援方法：如果不熟悉水中情况，贸然跳入水中，很容易导致生命危险。

一旦不幸发生溺水事件，溺水者不应惊慌，而应保持冷静，主动自救。对于溺水者来说，除了主动自救外，还应该主动进行陆地救援。 2、学习自救、救援方法 4、如何珍惜每一天？ 1、指导意见：同学们，珍惜我们的生命。珍惜生命，就是珍惜每一天。请学生谈谈如何珍惜每一天？ 2、讨论与总结：同学们，生命的全部意义就是不断地探索未知的事物。在无尽的探索中，你会看到辉煌绚丽的前景。让我们珍惜生命，预防溺水。祝大家有美好的一天和美好的明天！三年级防溺水专题教案第四部分教学内容：学习游泳安全知识，学习防溺水基本常识，培养相关预防能力。教学目标：情感目标——提高安全意识，愿意自觉学习防溺水和安全知识，在学习过程中增加与同学的合作与沟通意识。学习目标——初步了解防溺水安全的相关内容，知道每个学生（包括公民）必须提高安全意识。优势目标——改变生活中不遵守防溺水安全等级的坏习惯，提高识别生活中违反安全原则行为的能力。课时数：1课时 教学过程： 1、谈话主题介绍：生命安全高于天。父母只给了你一次生命，所以每个人都应该珍惜生命，注意安全。今天我们要学习的话题是防溺水教育。二、教学新内容 1、游泳时应注意的问题：组织学生观看中学生游泳场景的安全教育专题片。

学生讨论：游泳时要注意什么？经过学生分组讨论，老师总结：游泳必须严格遵守“四不”：未经家长和老师同意不去；请勿在没有会游泳的成人陪同下前往；不要去深水区；不要去河流和池塘。 2.收集网络上导致学生溺水死亡的事故，然后组织学生共同分析溺水事故的原因。老师总结：溺水的主要原因有以下几个：不会游泳；游泳时间过长、过度疲劳；水中突发疾病，尤其是心脏病；盲目地游进深水漩涡。 3.溺水急救 (1) 了解如何将溺水者救上岸。老师详细讲解：方法一：向落水者扔救生圈、竹竿、木板等物品，然后拖到岸边；方法二：如果没有救援设备，可以直接入水救援。通过转动臀部来接近溺水者，使他背对着你（为什么？），然后拖拽。拖运方法通常是侧泳或仰泳。未成年人发现有人溺水时，不应冲入水中施救。应立即呼救或使用救生设备。 《未成年人保护法》还规定：“未成年人不得参加救援行动等危险活动”。学生按照老师的讲解方法，班上每2名学生分成一组进行模拟演示，其中1人扮演溺水者，1人扮演救援者。各组轮流进行，其他同学仔细检查，最后做出总结并指出优点和缺点。 （二）如何进行岸上急救 老师详细讲解了急救步骤： 第一步：溺水者被救上岸后，应立即张开嘴巴，清除口腔中的分泌物和其他异物。

若溺水者出现牙关紧闭，可用双手拇指由后向前按压其下颌关节，用力向前推。同时，用双手食指和中指向下拉动颌骨，将牙齿张开。下一步：控制水。救助者单腿跪下，另一条腿弯曲，将溺水者腹部放在弯曲的大腿上，一手托住其头部，使其嘴部朝下，另一只手压住其背部，以便救助者能将水救出。从他的腹部排出。第三步：若溺水者神志不清、呼吸微弱或停止，应立即进行人工呼吸。口对口吹气通常更有效。如果心脏停止跳动，应立即进行胸外按压和心脏复苏。第四步：急救时注意快速拨打急救电话或叫车前往医院。按照老师的讲解方法，班上的学生分成两人一组进行模拟演示，一人扮演溺水者，一人扮演救援者。各组轮流进行，其他同学仔细检查，最后做出总结并指出优点和缺点。三、课堂总结 1、学生总结：通过这次活动，你学到了什么？ 2、老师总结：你的生命只有一次，华米的快乐就在你的手中。希望通过这堂安全教育课，让同学们学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 4、课后作业：通过查书、上网、调查等方法，加深对防溺水的认识，并写出调查报告。三年级防溺水主题班会教案 三班五班目标： 1、让学生懂得生命的来之不易和珍贵，认识到生命只有一次，应该珍惜。

2.使学生了解溺水的主要原因及自救方法，强化防溺水意识。班会形式： 讨论交流形式 班会流程： 一、简介 1.展示课件实例 现在是天气逐渐炎热的季节，夏季即将到来，我们小学生溺水伤亡人数也明显增加。 2023年5月13日，潍坊青州一名初中男生在南阳河边玩耍时不慎滑倒落水。路过这里的中炮军官学院参谋沈星立即跳入水中救人。他用尽最后一点力气，把男孩从水中救了出来，交给了前来救援的人们。然而，他却沉入了河底。这名31岁的年轻人去世了。 。 （班主任也可以用他知道的例子来教学生） 老师：听了这些例子，我想在座的每个学生都会感到轻松。你是否感叹或遗憾一个生命就这么快地消失在这个世界上？此时此刻你在想什么？请同学们分享你的看法。 2.学生发言 学生们踊跃发言，讲述自己的感受以及未来应该做的事情。 3、教师总结：人应该珍惜生命。今天的课我们要学会珍惜生命——防溺水教育。 2、关于预防溺水，必须严格遵守“四不”：①未经家长、老师同意，不得前往； ②不去江河、池塘钓鱼、摸虾； ③不要去深水地方； ④不要去不熟悉的河流、池塘、。 3、溺水的主要原因有：①不会游泳； ②游泳时间过长，体力透支； ③水中突发疾病，特别是心脏病； ④盲目游入深水漩涡。 4、预防溺水的几点：为了保证游泳安全，防止溺水事故发生，必须做到以下几点： 1、不要单独外出游泳，更不要去江河、池塘里养鱼虾，更不要去您不游泳的地方。前往不了解水情或有溺水伤亡风险的地方。